El aprendizaje del lenguaje escrito consiste en apropiarse en un sistema determinado de símbolos y signos cuyo dominio marca un momento crucial en el desarrollo cultural del niño. Antes de comenzar la educación formal, Vigostky desde la psicología histórica-cultural. La lectoescritura se caracteriza por la utilización de signos auxiliares que permiten restablecer en la memoria del sujeto, alguna imagen, concepto o frase.
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